В английском одно слово для «the». В итальянском у определённого артикля семь форм — il, lo, la, l', i, gli, le — и выбор между ними зависит от рода, числа и звука, с которого начинается следующее слово. Именно последнее и делает систему на вид произвольной. На самом деле она не произвольная: как только начинаешь слышать правило, а не заучивать списки, lo studente против il tavolo перестаёт быть монеткой.
Семь форм одним взглядом
| Единственное число | Множественное число | |
|---|---|---|
| Мужской род, перед большинством согласных | il | i |
| Мужской род, перед s + согласная, z, gn, ps, pn, x, y | lo | gli |
| Мужской род, перед гласной | l' | gli |
| Женский род, перед согласной | la | le |
| Женский род, перед гласной | l' | le |
Из таблицы сразу следуют две вещи. Женская сторона почти тривиальна: la, l' перед гласной и le для любого множественного числа. А все сложности мужского рода идут от звука, который следует за артиклем, а не от значения существительного.
Мужской род, единственное число: il или lo?
По умолчанию — il. Форма lo нужна, когда слово начинается со стечения звуков, неудобного после короткого слова:
| Начинается с | Артикль | Примеры |
|---|---|---|
| s + согласная | lo | lo studente, lo sbaglio, lo specchio |
| z | lo | lo zaino, lo zucchero |
| gn | lo | lo gnocco, lo gnomo |
| ps, pn | lo | lo psicologo, lo pneumatico |
| x, y | lo | lo xilofono, lo yogurt |
| i + гласная | lo | lo iodio |
| любая другая согласная | il | il tavolo, il cane, il problema |
Логика фонетическая, а не историческая. Произнесите il studente вслух — согласные наезжают друг на друга; lo studente сглаживает стык. Тот же инстинкт управляет неопределённым артиклем: поэтому uno studente и uno zaino, но un tavolo.
Заимствования подчиняются звуку, а не написанию: lo shampoo, lo scanner, lo show — но il film, il computer, il weekend.
Перед гласной оба рода дают l'
L' — это усечённая форма и il/lo, и la:
- l'amico (м. р.) — друг
- l'amica (ж. р.) — подруга
- l'uomo (м. р.) — мужчина
- l'ora (ж. р.) — час
То есть в единственном числе артикль прячет род. Множественное его возвращает: gli amici против le amiche. Это веский довод учить каждое слово на гласную сразу с формой множественного числа.
Неопределённый артикль здесь помогает больше: апостроф в нём как раз маркирует женский род — un amico без апострофа, un'amica с апострофом.
Мужской род, множественное число: i или gli?
Ничего нового учить не нужно — множественное зеркалит единственное.
| Единственное число | Множественное число |
|---|---|
| il libro | i libri |
| lo studente | gli studenti |
| lo zaino | gli zaini |
| l'amico | gli amici |
Значит, gli покрывает всё, что не идёт с простым il. Отсюда и форма, в которой начинающие часто ошибаются: gli italiani, а не i italiani, потому что в единственном числе это l'italiano. В старых текстах встречается gl'italiani; современный итальянский пишет gli italiani.
Женский род — в одну строчку
La перед согласной, l' перед гласной, le для любого множественного числа — и le никогда не усекается. Только le amiche и le ore, никогда l'amiche.
Артикли, слитые с предлогами
Пять самых частых предлогов сливаются с артиклем. Это не разговорные стяжения, а стандартные письменные формы: писать предлог и артикль раздельно здесь — ошибка.
| il | lo | l' | la | i | gli | le | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| di | del | dello | dell' | della | dei | degli | delle |
| a | al | allo | all' | alla | ai | agli | alle |
| da | dal | dallo | dall' | dalla | dai | dagli | dalle |
| in | nel | nello | nell' | nella | nei | negli | nelle |
| su | sul | sullo | sull' | sulla | sui | sugli | sulle |
На практике:
- Vado al mercato. — Я иду на рынок.
- Il libro è sul tavolo. — Книга на столе.
- Vengo dagli Stati Uniti. — Я из США.
- Nel frigo non c'è niente. — В холодильнике ничего нет.
Con и per в современном итальянском остаются отдельными — con il treno, per la strada, — хотя col (con + il) по-прежнему частотно в речи и совершенно корректно.
Где итальянский ставит артикль, а русский обходится без него
Именно эта часть выдаёт «переводной» итальянский. Артикль появляется там, где в русском ничего нет:
| Случай | Итальянский | Русский |
|---|---|---|
| Абстрактные понятия | La pazienza è una virtù. | Терпение — добродетель. |
| Страны и регионы | L'Italia è bellissima. | Италия прекрасна. |
| Язык в роли дополнения | Studio l'italiano. | Я учу итальянский. |
| Притяжательные | il mio libro, la tua casa | моя книга, твой дом |
| Дни недели как привычка | Il lunedì vado in palestra. | По понедельникам я хожу в зал. |
| Время на часах | Sono le tre. | Сейчас три часа. |
| Части тела | Mi fa male la testa. | У меня болит голова. |
| Разговор о человеке по титулу | Il signor Rossi è arrivato. | Синьор Росси приехал. |
Три исключения стоит запомнить. После parlare язык обычно идёт без артикля: Parlo italiano. Названия членов семьи в единственном числе и без определений теряют артикль после притяжательного: mia madre, mio fratello — но la mia sorellina, le mie sorelle и всегда il loro padre. А при прямом обращении титул артикль не берёт: Buongiorno, signor Rossi.
Как довести выбор до автоматизма
Правила хороши для упражнений и слишком медленны для речи. Решение то же, что и с родом немецких существительных: никогда не храните существительное без артикля. Учите не «zaino — рюкзак», а lo zaino. Учите не amica отдельно, а l'amica рядом с le amiche, чтобы множественное число несло род, который прячет единственное.
Дальше передайте дело интервальному повторению. Повторяйте связки «артикль + существительное» по расписанию — и нужная форма начнёт звучать правильно раньше, чем вы сможете объяснить почему. Это ровно то чутьё, на которое опираются носители. Несколько раундов тренажёра набора или игры на сопоставление с целыми словосочетаниями дадут здесь больше, чем ещё одна перечитанная таблица: вы тренируете слух, а не справочник.
Итальянский курс LexiNest бесплатный, работает офлайн и отрабатывает частотную лексику с интервальным повторением от A1 до C2 — вместе с артиклями. Если дальше на очереди глаголы, тот же приём лежит в основе руководства по essere и avere.
Частые вопросы
Почему lo studente, но il tavolo?
Дело в звуке, который идёт следом, а не в значении слова. Lo ставится перед s + согласная, z, gn, ps, pn, x, y и i + гласная; il покрывает все остальные согласные. Произнесите il studente вслух — стечение согласных само объяснит правило.
Когда нужна форма l'?
Перед любым существительным в единственном числе, начинающимся с гласной, независимо от рода: l'amico, l'amica, l'ora. Во множественном роды снова расходятся — gli amici и le amiche, — а le никогда не усекается, так что l'amiche всегда ошибка.
Действительно ли нужен артикль перед mio и mia?
Да, почти всегда: il mio libro, la mia casa, i miei amici. Исключение — название члена семьи в единственном числе без определений: mia madre, mio fratello, tuo zio. Добавьте множественное число, уменьшительный суффикс или прилагательное — артикль возвращается: le mie sorelle, la mia sorellina. С loro он есть всегда: il loro padre.
Форма col всё ещё корректна?
Да. Con + il можно писать как col, так и con il; обе формы стандартны, а col очень частотна в речи. Остальные слитные формы (collo, colla) архаичны — пишите con lo и con la.